В Минпросвещения перечислили модули программы по физкультуре
МОСКВА, 17 сен - РИА Новости. Программа по физкультуре сочетает обязательную часть, куда входят гимнастика, легкая атлетика, плавание и спортивные игры, а также вариативную — от самбо и дзюдо до фитнес-аэробики и компьютерного спорта, сообщил РИА Новости эксперт Минпросвещения России, руководитель Института содержания и методов обучения имени Леднева Максим Костенко.
Ранее в пресс-службе Минпросвещения России сообщили РИА Новости, что ведомство подготовило рекомендации по проведению физкультуры в школах в новом учебном году, предмет остается обязательным с 1-го по 11-й классы.
Он отметил, что программа дает школам возможность учитывать интересы детей и собственные условия. В вариативной части представлен широкий выбор спортивных модулей — от самбо и дзюдо до фитнес-аэробики и компьютерного спорта. Школа может выбирать направления с учетом региональных особенностей, имеющейся спортивной инфраструктуры и интересов обучающихся.
Костенко подчеркнул, что на каждом этапе обучения содержание последовательно усложняется с учетом возраста и особенностей физического развития школьников. В 1-4-х классах дети осваивают базовые двигательные навыки и формируют интерес к физической активности, в 5-9-х - совершенствуют технику и развивают физические качества, а в 10-11-х - усиливается прикладная и профессионально ориентированная составляющая.
"Главный результат — не только освоение определенных упражнений и нормативов, но и формирование у ребенка осознанного отношения к своему здоровью, физическому развитию и активному образу жизни", - заключил Костенко.
Ранее в пресс-службе Минпросвещения России сообщили РИА Новости, что ведомство подготовило рекомендации по проведению физкультуры в школах в новом учебном году, предмет остается обязательным с 1-го по 11-й классы.
Он отметил, что программа дает школам возможность учитывать интересы детей и собственные условия. В вариативной части представлен широкий выбор спортивных модулей — от самбо и дзюдо до фитнес-аэробики и компьютерного спорта. Школа может выбирать направления с учетом региональных особенностей, имеющейся спортивной инфраструктуры и интересов обучающихся.
Костенко подчеркнул, что на каждом этапе обучения содержание последовательно усложняется с учетом возраста и особенностей физического развития школьников. В 1-4-х классах дети осваивают базовые двигательные навыки и формируют интерес к физической активности, в 5-9-х - совершенствуют технику и развивают физические качества, а в 10-11-х - усиливается прикладная и профессионально ориентированная составляющая.
"Главный результат — не только освоение определенных упражнений и нормативов, но и формирование у ребенка осознанного отношения к своему здоровью, физическому развитию и активному образу жизни", - заключил Костенко.
ИсточникРИА Новости
